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    “Parece que toda crítica es funcional a la derecha”

    “Si tenés cabeza propia sos un peligro; es parte de la cultura del pensamiento único”, dice el secretario general de la Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria (Fenapes), José Olivera.

    Usted ha sido muy crítico de las autoridades de la Educación y de algunas de sus políticas. ¿Cómo reciben sus comentarios?

    —Si tenés cabeza propia sos un peligro. Es hacer cultura del pensamiento único. Parece que toda crítica es funcional a la derecha. Cuando vos planteás estas cosas no se discute la crítica, salen a matar al mensajero. Yo soy objeto de persecución política por decir lo que pienso. Y lo lamentable es que esa persecución proviene de supuestos compañeros, o que al menos forman parte de la misma fuerza política. Yo dije en una nota con Búsqueda (N° 1.893) que hay una “orga tupa” que dirige la educación —“la orga de Netto”—, y me quedé corto. En realidad es una orga de incapaces que patotea, que mete la pesada y que revolotea porque está acostumbrada al poder. Yo soy frenteamplista desde los 14 años, marxista e independiente, defiendo las banderas fundacionales del Frente Amplio. Pertenecí al Partido Socialista, pero cuando empezó este proceso de derechización me fui.

    Según el estudio PISA, los docentes uruguayos están entre los que más resisten los cambios. ¿Qué opina?

    —Hay un fetiche del cambio. Ese fetiche no dice nada. ¿Cuál es el cambio que propone la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, que elabora el informe)? ¿Educación pobre para pobres y educación rica para ricos? ¡No! ¡Si habrá culto al pensamiento único que Netto sale a plantear lo mismo! Plantean la discusión entre los que quieren cambiar y los conservadores. Si el cambio es solo adiestrar a los estudiantes para el mercado de trabajo, vamos a decir que no.

    Los docentes uruguayos también destacan por el ausentismo...

    —Ausentismo docente es decir: “Hoy no voy a laburar porque no tengo ganas”. Ahora, más de dos terceras partes de las inasistencias docentes están justificadas por enfermedad y por la organización del trabajo, particularmente por el multiempleo, que es brutal. ¿Cómo hace un profesor que trabaja en cuatro liceos y tiene que ir a contra turno para asistir a la evaluación de los alumnos de cada liceo?