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    Los problemas del Instituto de Evaluación “son inevitables”

    A comienzos de noviembre, la comisión directiva del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineed) compareció ante la Comisión de Educación y Cultura de la Cámara de Representantes y aseguró que el organismo tiene dificultades para realizar evaluaciones pues no recibe los datos necesarios de parte de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP).

    “Si bien en el discurso nos abren las puertas, en la realidad no terminan de abrirlas. Durante estos cuatro años hemos pedido infinidad de veces información de primera mano que necesitábamos pero no la hemos logrado”, señaló en aquel momento María Inés Vázquez, una de las integrantes de la directiva.

    Para Edith Moraes, quien antes de asumir como subsecretaria de Educación formaba parte de la directiva del Ineed, “las cosas que están ocurriendo sin duda que son ciertas”.

    Según explicó la jerarca a Búsqueda, el problema se genera “porque no hay tradición, porque no hay costumbre, porque hay una rutina diferente” de parte de la ANEP al momento de difundir sus datos.

    De todas formas aclaró que “son cosas inevitables” que suceden cuando se está estableciendo una institución nueva como el Ineed. “Se creó en 2012. Antes no existía. Entonces los otros como que dicen: ‘y ahora qué venís a molestar acá’. Pero eso puede ser una buena señal; si ocurre quiere decir que se está haciendo su lugar; si no ocurre es que pasó inadvertido y no está pasando nada”.

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