¿Y si la escuela aprendiera del arte?
¿Qué pasa cuando dejamos de buscar la respuesta correcta? Para Mariana Valdés y María José Ambrois puede suceder algo bastante más interesante: aprender a mirar, relacionar ideas, tolerar la incertidumbre y pensar de otra manera; desde arteYeducación llevan esa lógica del arte contemporáneo a escuelas, museos y espacios de formación