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¿Qué es lo primero que pensamos cuando pensamos en adolescentes? ¿Qué asociamos con esa etapa de la vida? Perdidos. Así parece que, como sociedad, vemos a los adolescentes. Este es el principal concepto que surge de una investigación que realizó Unicef en Uruguay con el objetivo de recabar información sobre las percepciones, estereotipos y características que tienen los adultos sobre los adolescentes. Entre los adultos predomina una visión negativa de los adolescentes, que aumenta entre los que actualmente tienen hijos transitando por esa etapa. Mientras dos de cada tres adultos encuestados creen que los adolescentes no comparten la mayoría de sus valores, una minoría valora la autoconfianza de los jóvenes, su energía positiva, su motivación y su apertura mental.
La pandemia que afectó al mundo desde el 2020 no ha contribuido a mejorar esta visión social sobre los adolescentes. En un contexto en que la vida de todos se vio trastocada de una u otra manera, los efectos de este nuevo escenario sobre la realidad de los adolescentes quedaron invisibilizados, quedando como protagonistas principalmente de noticias vinculadas a las fiestas clandestinas y la exposición a riesgos. Si tenemos presente lo que los adolescentes precisan en esta etapa tan importante y transformadora de la vida, comprenderemos por qué la pandemia fue una de las peores cosas que pudo pasarles. Y si bien no se vieron afectados directamente en su salud, por ahora, la pandemia ha tenido efectos directos y dramáticos en aspectos claves de la experiencia adolescente. Según los expertos, durante este tiempo los y las adolescentes han vivido una constante contención, momentos de estrés, emociones dolorosas y limitaciones que los han llenado de pena y cargado de frustración por lo que perdieron y no podrán volver a vivir.
La adolescencia es una etapa desafiante. Lo es tanto para los adolescentes, que atraviesan un proceso de transformación psicológica, biológica y social, como para los adultos, que deben acompañarlos y apoyarlos. La adolescencia es también una etapa clave para el desarrollo de las personas, una segunda gran ventana de oportunidad para formar adultos saludables, independientes y socialmente adaptados. Estas son funciones que se inician en la infancia, pero se completan y se fijan en la adolescencia.
Cabe preguntarnos: ¿qué lugar le damos a la adolescencia? ¿Cómo contribuye al desarrollo de los y las adolescentes como personas esa visión extendida en la sociedad según la cual la adolescencia es una etapa problemática? Esta visión negativa puede repercutir no solo en la manera en que se diseñen las políticas públicas dirigidas a la adolescencia, sino también en las oportunidades y posibilidades de desarrollo que la sociedad les brinde. Por este motivo, en los últimos años Unicef a escala global ha puesto especial énfasis en su trabajo programático entorno a la segunda década de la vida, buscando apoyar iniciativas que apunten a mejorar las condiciones para que los adolescentes vivan en entornos favorables.
En este marco y tomando como insumo principal los resultados de la investigación antes mencionada, Unicef desarrolló la campaña No Están Perdidos, que presentamos esta semana y que se propone derribar prejuicios sociales en torno a la adolescencia y brindar otra perspectiva sobre lo que los y las adolescentes experimentan en esta etapa. La campaña invita a los adultos a reflexionar y generar conciencia sobre el apoyo que los y las adolescentes necesitan para transitar esta etapa. Busca además brindar a las familias materiales de calidad y herramientas que permitan a los adultos comprender qué implica este período de transformación para los adolescentes, prepararse para los cambios que sus hijos vivirán y tener orientaciones para acompañarlos.
Si reconectamos con el adolescente que fuimos, encontraremos en nuestra memoria emotiva experiencias que nos marcaron. Y seguramente también recordaremos a algún referente adulto que nos inspiró y dio seguridad y confianza para apoyarnos en una etapa tan compleja y tan llena de cuestionamientos e incertidumbre. Hoy podemos ocupar ese lugar. Con presencia, paciencia y confianza.
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