Bullying en liceos

La apuesta por jardineros. “Yo me cambié de liceo porque me hacían bullying”. Así terminó de presentarse mi hijo adolescente ante su nueva clase. Desconozco la reacción que provocó entre sus compañeros, pero tuvo la valentía de poner sobre la mesa una situación sobre la que la mayoría no habla. Y ese silencio cómplice genera cada vez más violencia. A algunos les pudo haber llamado la atención que el 2 de mayo, que fue el Día Internacional de Lucha contra el Bullying, muchos centros educativos no hicieran acciones de concientización sobre el tema. Después de dos años de estar afrontando una situación de hostigamiento escolar con la ayuda de profesionales y un joven cura, poco me sorprende. Los centros educativos no están preparados, en la mayoría de los casos, para poder prevenir y actuar. Los departamentos psicológicos no siempre cuentan con las herramientas ni con el apoyo de la Dirección o los dueños de las instituciones educativas. Además, es más fácil “sacarse de arriba a la viíctima” sugiriéndole al chico y a sus padres que en otro lado va a estar mejor, que atacar los problemas de raíz. La forma de interactuar de los jóvenes ha cambiado. Solo una pequeña proporción ocurre físicamente. Cada vez más interactúan de forma virtual. Usan WhatsApp, Snapchat, Telegram, Instagram y otras redes y esos intercambios son invisibles y en algunos casos no quedan registros. No solo ocurren insultos en las redes sino que además los hostigadores realizan un ejercicio de poder en el que dan de baja a sus compañeros de clase “del grupo” para que después tengan que pedir para volver. Un excompañero de mi hijo dijo en su defensa: “Sí, lo di de baja en junio, pero el fue el único que no me pidió para volver”. Dependiendo de la política que tenga la institución educativa es si este tipo de conductas merece o no una observación. Otras consideran que el factor vinculante es el liceo —independientemente de dónde haya ocurrido el acto de violencia— y actúan en consecuencia. Sin dudas, el debe más grande está en nosotros los padres: “Tu hijo está de vivo”, “yo no sabia que esto estaba pasando”, “él tiene intereses diferentes, por eso no se adapta al grupo”, “ellos vienen juntos de chicos”, “mi hijo lo aprecia al tuyo, pero no puede tirarse al resto en contra” y “el gil de la clase siempre existió” son frases que he escuchado reiteradamente.Muchas víctimas terminan también siendo ellos los violentos, como un pedido de SOS o llamado de atención. Muchos de estos chicos sufren de depresión, no quieren salir de su casa, dejan de recibir invitaciones y hasta hay consecuencias mayores, de las que los especialistas podrán hablar mejor. Por eso la importancia del trabajo conjunto de la casa y el liceo. No hablar abiertamente de los problemas no ayuda a prevenir daños mayores. ¿Qué ciudadanos estamos formando? ¿Qué habilidades tendrán los hostigadores y sus cómplices cuando lleguen a la mayoría de edad? La semana pasada, en la celebración de misa en Stella Maris, el padre Juan Andrés Verde hablaba de la diferencia entre los leñadores y los jardineros. Los leñadores destruyen, mientras los jardineros quieren sacar buenos frutos. Nuestros hijos adolescentes están a tiempo, tienen todavía la oportunidad de ser jardineros.