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    Secundaria inicia investigación administrativa al liceo Bauzá

    Autoridades rechazan que esa institución aplique su propio sistema de evaluación; “es una forma de amedrentar para que no haya cambios”, denunció su directora Graciela Bianchi

    Cansada de lo que considera un sistema “mediocre” y “permisivo” de evaluación y una baja exigencia académica además de un “laxo” control de asistencia, la directora del Liceo Nº6 Francisco Bauzá, Graciela Bianchi, y su cuerpo docente elaboraron una serie de modificaciones al reglamento para intentar hacer más estricto el pasaje de grado.

    Sin embargo, estas modificaciones no son aceptadas por el Consejo de Educación Secundaria, que inició una investigación administrativa sobre el liceo “a efectos de determinar o comprobar la existencia de actos y hechos irregulares en la aplicación” de los reglamentos establecidos por las autoridades.

    En la resolución, a la que accedió Búsqueda, se mencionan una serie de modificaciones que implementó el liceo Bauzá y otras que prevé aplicar en 2013. Advierte que esas propuestas no cuentan con la autorización del Consejo de Secundaria y recuerda que los directores tienen que actuar “dentro del marco normativo vigente”.

    Rebeldía y amedrentamiento.

    El inicio de las diferencias entre el liceo que dirige Bianchi y las autoridades de Secundaria surgió en mayo del 2011 cuando el centro educativo se declaró en rebeldía con el sistema de pasaje de grado y control de asistencia (ver Búsqueda Nº 1.609).

    A partir de allí, sus integrantes elaboraron un reglamento interno que prevé “niveles de exigencia mucho más estrictos”, dijo Bianchi.

    “Definimos que entre las dos pruebas semestrales los estudiantes deberán tener un promedio no menor a seis en sexto año de Bachillerato, para evitar la tremenda deserción que sucede luego de la primera prueba”, explicó la directora a Búsqueda.

    “Con respecto a la promoción, el reglamento vigente es un agravio a la seriedad en la educación. Dice que la promoción básica es un seis, pero a los efectos de la repetición el cinco no se cuenta. No es necesario ver que lo que se busca es no repetir” agregó.

    En el reglamento del Bauzá, que atiende a más de 1.200 alumnos de bachillerato, el cinco “pesa para la repetición”. También se sube a siete la nota de promoción de las materias específicas por orientación en quinto año y a ocho en sexto.

    Sobre el reglamento de Secundaria, sostuvo que “si la escala llega hasta el doce, se nota que se pide una mediocridad total” al definir el seis para la exoneración.

    En cuanto a las faltas, hoy un alumno con más de 20 inasistencias y hasta con tres materias insuficientes puede promover mediante votación docente. El reglamento del Bauzá elimina el proceso y marca las 20 faltas como elemento de repetición. También reduce los porcentajes de no asistencias permitidas en quinto y sexto.

    “Modificamos la calificación mínima de los exámenes que hoy se pueden aprobar con cinco y cuatro y la llevamos a seis”, agregó.

    Consultada acerca de la investigación que inició Secundaria sobre su liceo, Bianchi respondió: “Estoy convencida de que es un mensaje claro para todos los directores y profesores que no se puede hacer ninguna innovación”.

    “Hablan de la autonomía y un liceo no tiene un margen de maniobra para aumentar la exigencia. No estamos tocando la currícula. Lo cierto es que es una forma de amedrentar para que no haya cambios”.

    Según la directora, “esto va en contra de la opinión del presidente (José) Mujica y del vicepresidente (Danilo) Astori, que abogan por mayor autonomía; es la primacía del statu quo

    Menos exigente.

    Consultado al respecto, el director general de Secundaria, Juan Tinetto, dijo a Búsqueda que el reglamento que presenta el Bauzá “es menos exigente” que el actual porque “admite que con lo que se define como aceptable simplemente se promueva, cuando el reglamento dice que hay que tener más que aceptable para promover”.

    “Es una investigación para ver si se cumple el reglamento, porque existen algunas contradicciones en su cumplimiento según nos informaron nuestros inspectores”, sostuvo.

    Si bien reconoció que en el caso de las inasistencias el reglamento del Bauzá plantea más exigencias, Tinetto recordó que “se tiene que cumplir con los reglamentos establecidos”, aunque agregó que la propuesta del liceo “puede ser tomada como un insumo para nuevas reglamentaciones”.