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Los estudiantes de química necesitan capacitación en altas tecnologías que deben saber operar cuando se incorporan al mercado de trabajo, esta fue una de las recomendaciones que hicieron los empleadores de egresados de la Facultad de Química durante la evaluación del nuevo plan de estudios en 2011. La formación teórica que obtenían era buena, pero hacía falta formarlos en el manejo de las tecnologías de avanzada. A una conclusión similar se llegó en el Consejo Sectorial Farmacéutico que coordina el Ministerio de Industria, fortalecer la formación en tecnologías de punta.
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Este viernes 9 la Facultad de Química (FQ) responderá a este reclamo y abrirá las puertas de la Unidad de Cromatografía Experimental “Prof. Simón Dittrich” que formará a estudiantes de grado y a egresados en el manejo de equipamientos analíticos de HPLC (Cromatografía Líquida de Alta Performance) que se utilizan en la industria como la farmacéutica y la alimentaria, para el análisis de componentes de los alimentos. “Prácticamente todos los controles de calidad de nuestros medicamentos terminan utilizando esta técnica”, dijo a Búsqueda Eduardo Manta, decano de la Facultad.
La propuesta forma parte del Programa de Evaluación de Calidad que decidió iniciar un nuevo programa educativo de acceso a las tecnologías de avanzada. Cuando los estudiantes llegaban a las industrias a trabajar recibían capacitación de los fabricantes sobre cómo utilizar estos aparatos o debían viajar al exterior para realizar cursos. La capacitación en HPLC es la primera de otras líneas de formación en tecnología que comenzará a impartir la FQ.
“Prácticamente el 70% de nuestros egresados una vez que ingresan a la industria requieren el manejo de esta tecnología (HPLC). Hasta el momento no tenían un manejo directo y práctico”, reconoció Manta. Estos equipos se utilizaban pero de manera experimental, ahora este curso práctico le enseñará al estudiante cómo utilizarlo, mantenerlo, qué problemas surgen y cómo solucionarlos, saber desarmarlos y armarlos. “No es lo mismo saber manejar un auto que saber además levantar la tapa del motor y reconocer qué le pasa a ese auto cuando anda mal”, comentó el decano.
Para dictar los cursos compraron equipos de última generación por un valor de 2,5 millones de pesos y la reforma del área costó un millón de pesos, una inversión con fondos de la propia Facultad. “En todas las universidades la actualización en tecnología de avanzada es de los costos más caros. Pretendemos que salgan de nuestra institución con el manejo de esta técnica y con horas suficientes de práctica. Tenemos demanda de los estudiantes de grado y nuestros egresados que trabajan en la industria necesitan hacer cursos de actualización continua”, agregó.
Los cursos intensivos de entre tres semanas y un mes tienen alta demanda. En el primer llamado superaron tres veces el cupo disponible.