Alumnos tienen visión “tradicional y machista”

“Aunque la gran mayoría considera positivo que los centros educativos se hagan cargo del tema, (...) esto no significa que consideren que el sistema educativo esté preparado para hacerse cargo de la tarea”, sostiene el estudio titulado “El cuidado de sí en niñas, niños y adolescentes; discursos y prácticas cotidianas sobre sexualidad y derechos en el sistema educativo nacional”, elaborado por el programa de Educación Sexual.

“Matriz machista”.

A partir de la investigación, los autores afirman que entre los alumnos predominan “imágenes y prácticas propias de una sociedad conservadora y tradicional”. Los jóvenes “que formaron parte de los grupos de discusión reproducen, sin muchas variantes, una matriz de construcción identitaria tradicional y machista”.

Para fundamentar esa afirmación, los autores relatan que en los grupos de discusión se repitieron varios conceptos: “el hombre da y la mujer recibe”, “las mujeres son sentimentales y los hombres racionales” y “el hombre trabaja más duro que la mujer”.

Al abordar el tema de la homosexualidad, los investigadores encontraron diferencias entre los niños y las niñas. Los varones “toman una posición de distancia, desprecio y burla”, mientras que entre las niñas “predomina un sentimiento de inclusión y de comprensión ante el niño que tiene características femeninas”.