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El 78,2% de los estudiantes de Ciclo Básico de Secundaria promovió en 2018, lo que representa casi tres puntos porcentuales más que 2017 y 10 puntos más que en 2010. Mientras, en Bachillerato los alumnos que terminaron el año con hasta tres materias pendientes —mínimo requerido para pasar de grado— llegaron a 73,2%; tomando a los de sexto, último año del ciclo, alcanzan al 77,4%.
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Secundaria tuvo el año pasado una matrícula de 268.066 alumnos, lo cual supone un descenso de 14.485 respecto a 2017. Esa “pequeña baja” se da sobre todo en primer año de liceo, producto del bonus demográfico que antes afectó a Primaria y ahora a Educación Media, pero eso se recupera en el Bachillerato, con un mayor número de alumnos en cuarto año, dijo a Búsqueda el consejero Javier Landoni al comentar los resultados del Monitor Liceal 2018 presentados ayer miércoles por las autoridades del Consejo de Educación Secundaria (CES) en el liceo Nº 7 de Pocitos.
El 85% de los liceales concurre a instituciones públicas y el 15% restante (39.830 alumnos) asiste a colegios privados, lo que implica la proporción más baja en la última década.
La directora general del CES, Ana Olivera, destacó luego de la presentación del informe que “dos de cada tres estudiantes han mejorado su desempeño” y que en comparación con los liceos en los que se habían registrado peores resultados en 2017 la promoción mejoró tanto en Ciclo Básico (4,7%) como en Bachillerato (2,8%), si bien los resultados siguen siendo bajos.
Estas “buenas noticias” se deben fundamentalmente a dos “políticas acertadas”, según Landoni: las tutorías tempranas y las adecuaciones curriculares. En 2018 se implementaron horas de tutorías en 27 liceos para asignaturas de Bachillerato.
También hubo una “mejora importante” en aquellas asignaturas que generan mayores dificultades a los estudiantes —como Física, Matemática, Inglés, Filosofía e Idioma Español— con relación a 2017.
El consejero remarcó además la relación directa entre la asistencia y la promoción. En el Ciclo Básico, en aquellos estudiantes con hasta 25 faltas promueve el 94%; o sea, solo repite uno de cada veinte. La cifra baja a 78,8% en los estudiantes que tienen entre 26 y 35 inasistencias, y solo un 11% (uno de cada nueve) aprobó en 2018 si faltó más de 50 veces.
“Para que les vaya bien, los estudiantes precisan ir al liceo todos los días y contar con acompañamiento permanente”, dijo Landoni, y concluyó: “A pesar de todas las críticas, Secundaria exhibe sus números todos los años”.