¿Sobreevaluación a los estudiantes?

“Nosotros hemos trabajado en coordinación con Irupé Buzzetti respecto a estos planes de evaluación y estamos al tanto de lo que Primaria piensa hacer y ella está al tanto de nuestros planes de evaluaciones. Obviamente no es interés del Ineed hacer una sobreevaluación”, respondió Carmen Haretche, directora de la Unidad de Evaluación de Aprendizajes y Programas del instituto.

La preocupación por la existencia de sobreevaluaciones también formó parte del debate durante la comparecencia de una delegación del Ineed al Parlamento el 28 de setiembre. “Nos repartimos las funciones pero hay trabajos que no los hace nadie. Indudablemente, todo esto se hace en acuerdos y en conversaciones a veces más fáciles y a veces más difíciles, porque nadie quiere renunciar a sus cuotas de poder y cuando aparece algo nuevo, siempre hay sospechas”, señaló Alex Mazzei consultada por los diputados por una posible duplicación de gastos con la ANEP.

“Todos sabemos que la evaluación no es recibida con los brazos abiertos por muchos. Es difícil aceptar la evaluación. Siempre conlleva para los actores una cierta ‘amenaza’ porque se va a hacer un seguimiento de sus resultados. Es bastante difícil en un país como este, donde no hay cultura de la evaluación sistemática”, agregó.