“Todas las señales son buenas”

—¡No! ¡Al contrario! Los informes de los directores, que son los que viven el día a día, son todos buenos. Cimientos funciona desde el 2012 en el liceo 22 y los informes de desarrollo educativo son muy buenos. Yo los conocí en 2015, y entonces les planteé que no se puede trabajar sin un convenio, porque se necesita un marco regulatorio de carácter jurídico que establezca la forma de vínculo. Y tras la firma del convenio, solicitaron autorización para trabajar en el liceo 52.

—¿Qué responde a quienes ven “mercantilización” educativa en estos convenios entre la educación pública y la sociedad civil?

—Yo les recordaría que todos los años Primaria abre sus clases con las túnicas nuevas que les regala Nevex a los niños. Ese es un ejemplo beneficioso. ¿Cómo se construyó la escuela sustentable? ¿Con qué fondos? Ese es otro ejemplo interesante. Y desde el año 2007 existen las aulas comunitarias que están gestionadas por la sociedad civil… Bueno, estos temas no son tan simples. Es fácil decir sí o no, blanco o negro, pero hay bemoles. Acá hay mucha cosa para analizar. Podemos estar más o menos de acuerdo ideológicamente hablando, pero la conexión entre lo público y la sociedad civil no la inventamos ahora.