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“Se terminó el idilio” entre el gobierno y la oposición en la educación, los blancos revelaron “su cara” y demostraron su afán por “buscar réditos políticos” y no mejorar la enseñanza, dijo a Búsqueda el director de Educación del Ministerio de Educación y Cultura, Luis Garibaldi.
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El jerarca hizo estas declaraciones luego de que el líder de Alianza Nacional, Jorge Larrañaga, acusara al gobierno de “no cumplir” con los acuerdos multipartidarios sobre educación firmados en febrero y anunció que interpelará al ministro Ricardo Ehrlich.
En abril, el senador y líder del Partido Colorado, Pedro Bordaberry, llamó a sala al ministro para que diera explicaciones sobre el grado de avance de los acuerdos.
“El Ejecutivo prometió el cumplimiento de los acuerdos y se demora en sus acuerdos. El presidente le debe una explicación a todo el sistema político sobre los acuerdos programáticos”, dijo Larrañaga el viernes 15 durante una conferencia titulada “Uruguay 2030”.
El 23 de febrero, luego de meses de intensas negociaciones y con el presidente José Mujica y Larrañaga como grandes impulsores, todos los partidos con representación parlamentaria firmaron un “Acuerdo Nacional en Educación”. El documento final contiene seis puntos, entre los que se destacan: la instalación del Instituto de Evaluación Educativa, conceder el doble voto al presidente del Consejo Directivo Central de la ANEP, respaldar un proyecto de Fortalecimiento de los Centros Educativos (denominado ProMejora) y la creación de una Universidad Tecnológica.
Interés político.
“Es claro que si se firma un acuerdo multipartidario y al mes se llama a comisión y a los dos meses se anuncia una interpelación, lo menos que hay es intención de alcanzar acuerdos, sino buscar réditos políticos”, dijo Garibaldi, y agregó: “El Partido Nacional se mueve más con interés político partidario que con otra cosa”.
“Uno no sale a presionar ni a pedir la cabeza de la gente a meses de haber firmado y cuando varios de los puntos acordados ya se cumplieron, como el del doble voto o la instalación del Instituto de Evaluación Educativa. Así, más vale no hacer acuerdos”.
Para Garibaldi, que Larrañaga “se embandere” con el proyecto piloto de fortalecimiento de los centros educativos (ProMejora) —presentado por el miembro del Consejo Directivo Central de la Administración Nacional de Educación Pública en representación de la oposición, Daniel Corbo— es “el claro ejemplo” de “la búsqueda de réditos políticos” en el ambiente educativo.
“En lugar de favorecer el proyecto, que además es uno más de las decenas que hay en el sistema educativo, lo perjudica”, opinó.
Otro de los puntos en cuestión, es la conformación de una Universidad Tecnológica. “No parece coherente que por un lado se nos reclame no cumplir con los acuerdos y, por otro, sean los blancos los que hace un mes están para responder sobre la integración definitiva del organismo”.
“Hemos hecho varias contrapropuestas y todas fueron rechazadas. Ahora suspendieron una reunión sobre el tema, es más una política de ruptura que de búsqueda de acuerdos”, agregó el jerarca.
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