Universidad prepara un programa de seguimiento a sus egresados para conocer sus logros profesionales y las necesidades del mercado

Aunque en Uruguay “existe un conjunto de iniciativas vinculadas básicamente a las diferentes facultades e institutos de la Universidad, y más tímidamente a corporaciones o asociaciones de profesionales, que pueden dar cuenta, en parte, de esta necesidad, resulta pertinente y útil ocupar un vacío existente en la Udelar”, dice el documento de creación del proyecto.

El censo consultará a los egresados sobre diferentes variables de lo que fue su vida universitaria y lo que es su vida laboral. Una de las variables universitarias será la percepción que tienen sobre la Udelar y la formación que allí recibieron, tomando en cuenta las áreas docentes y curriculares.

En el área docente pondrán foco en el nivel de preparación de los profesores, las asesorías de las tesis y el nivel general del profesorado, mientras que en el área curricular medirán el grado de coincidencia entre los estudios realizados y los conocimientos demandados en el ejercicio profesional.

En cuanto al desempeño en el trabajo, consultarán a los egresados sobre su inserción, los mecanismos de entrada, ubicación y trayectoria laboral, y sobre el desarrollo profesional que lograron, entendido como el grado de satisfacción económica y social.

Política focalizada.

Tras la presentación, el CDC resolvió tomar conocimiento del informe y agradecer y felicitar a los involucrados en su elaboración. Hicieron llegar el proyecto a “todos los colectivos” para que realicen las consultas y dudas que puedan surgir.

“Ya está la idea básica, vamos en este camino”, aseguró el rector Roberto Markarian.

También el orden estudiantil mostró su conformidad con la iniciativa. “Se van a poder ver nuevos resultados que van a ser interesantes, entre otras cosas para pensar cuáles grupos son los que tienen más dificultades. Sin esta información no teníamos forma de hacer política focalizada en ese sentido”, opinó el consejero Joaquín Toledo.

Según el documento, el programa hará un adecuado seguimiento de los planes de estudio, su adecuación e identificación de áreas pasibles de mejoras, tanto a nivel de grado como de posgrado, además de “generar una homogeneización de dimensiones, indicadores y variables para la evaluación y monitoreo de los planes de estudios en relación a la región”.

Más allá del aspecto académico, también permitirá articular competencias de los egresados en relación al mercado laboral y a las necesidades sociales, y “conocer el mercado de trabajo de los titulados superiores y las necesidades de profesionales registradas en el sistema productivo nacional”.

La estrategia central del programa es la aplicación sistemática de un censo, que se hará vía web, a los egresados de las facultades y servicios de la Universidad. El cuestionario tendrá un período de activación de tres semanas y el conjunto de los egresados recibirá una invitación por Internet. A la segunda semana realizarán una nueva convocatoria por dos medios, e-mail y telefónica, con el fin de aumentar la cantidad de respuestas.

Desde diciembre la Universidad viene trabajando en la implementación de ese diseño y antes de fin de año prevé realizar una primera encuesta a una muestra representativa de egresados.

Según datos del 2013, la Universidad cuenta con 358 carreras, de las cuales 98 son de grado, 35 técnicas y tecnológicas, 13 títulos intermedios, 4 títulos preuniversitarios y 208 de posgrados (18 doctorados, 72 maestrías y 118 diplomas). En el 2012 hubo 6.315 egresos de grado, 988 de títulos intermedios y 966 egresos de posgrados.

“Los datos y las experiencias existentes, tanto al interior de los servicios universitarios como de las propuestas regionales e internacionales, indican que para la puesta en funcionamiento del programa es necesario, en los primeros años, reducir la magnitud de las carreras o egresados a monitorear o encuestar”, dice el documento. Por eso seleccionaron tres clústeres de facultades o carreras que incorporarán en un proceso de tres años.