Creció el uso de herramientas digitales en la educación, pero asociado a la “coyuntura” y no a la actitud docente “favorable”

escribe Juan Pablo Mosteiro 

La competencia digital es considerada “clave” para la llamada transformación del sistema educativo uruguayo. Según la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), está asociada al buen uso —crítico, creativo, seguro— de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para alcanzar objetivos relacionados con el aprendizaje, el trabajo, la inclusión y la participación en la sociedad.

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