Siete de cada 10 alumnos de educación inicial a ciclo básico reciben algún tipo de prestación social del Estado

En los últimos años, Uruguay registró un avance importante en cuanto al acceso de niños y adolescentes al sistema educativo público, particularmente en los niveles de educación inicial y en formación técnica o UTU, llegando además a cubrir los estratos sociales más vulnerables. No obstante, en forma paralela, continuó aumentando la segregación educativa por nivel socioeconómico en el sector público de la educación, desde preescolar hasta el ciclo básico, una tendencia sostenida en el tiempo. En esta línea, el subsistema con mayor segregación es educación inicial, seguido por primaria, secundaria y, por último, educación técnica.