Gobierno avanza en “alternativa” a la universidad de la educación para reconocer los títulos docentes y superar el bloqueo político

“La política es el arte de hacer posibles los acuerdos necesarios e innecesarios los acuerdos imposibles”. A esta frase adjudicada al filósofo político contemporáneo Cass Sunstein recurre Pablo da Silveira para explicar su estrategia destinada a destrabar el “bloqueo” entre el gobierno y la oposición en torno a la formación en educación y el reconocimiento de carreras y títulos universitarios de maestros y profesores, un asunto “central” en la agenda del gobierno, según el titular del Ministerio de Educación y Cultura (MEC).