La “esencia” del Jubilar es “replicable” en liceos, dijo ex director de Secundaria

El ex jerarca, que también fue consejero del Consejo Directivo Central de la ANEP, evalúa que el primer paso para lograr replicar este modelo es “realizar una experiencia piloto en uno o dos liceos, para que se genere en la población lo mismo que sucede hoy con el Jubilar o el Impulso: que es la certeza de que si su hijo va ahí, tendrá un aprovechamiento, y con solo manifestar su intención de mandar a sus hijos ahí los está acompañando, demuestra interés en su mejora”.

“No habrá alumnos que estén abandonados en su formación, habrá un acompañamiento, una preocupación. Eso es algo que existía hace muchos años, donde no todo el mundo iba al liceo pero, de los que iban, sus padres sí se preocupaban”, agregó.