Propuestas educativas son un “listado de almacén”

En ese sentido, para Olivera el Frente Amplio “queda preso” de ciertas contradicciones que lo asemejan a planteos de la oposición. “Por ejemplo este formato de ir de 1º a 9º año, que en los países donde se aplicó no tuvo andamiento y es pretender quitar la humedad de una casa sacándole la azotea”, dijo Olivera. “O como cuando Astori sale a hablar de presupuestos por resultado, algo que funciona por la lógica empresarial integrada al sistema educativo, que lo emparenta con Bordaberry y Lacalle Pou. Está muy complejo el panorama desde ese punto de vista”, añadió.

Posición similar mantiene Elbia Pereira, secretaria general de la Federación Uruguaya de Magisterio y Trabajadores de Educación Primaria (FUM-TEP), para quien los candidatos “tiran titulares” en el tema educación, propuestas que son similares unas de otras. “Confunden a la sociedad y se confunde al electorado. Pero no es inocente. Por eso cuando la FUM sale a debatir lo hace con posiciones claras y estudiadas, no en una suerte de campeonato de tenis donde uno tira un titular y el otro tira de vuelta”.