El 24 de junio de 2019 el rector de la Universidad de la República (Udelar), Rodrigo Arim, recibió un informe en el que se alertaba sobre “una situación extremadamente preocupante” que debía ser informada al Consejo Directivo Central (CDC).
El 24 de junio de 2019 el rector de la Universidad de la República (Udelar), Rodrigo Arim, recibió un informe en el que se alertaba sobre “una situación extremadamente preocupante” que debía ser informada al Consejo Directivo Central (CDC).
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En caso de que tengas dudas o consultas podés escribir a [email protected] contactarte por WhatsApp acáEl episodio estaba vinculado al fallo del llamado 2018 del programa Actividades Académicas del 1+D, Modalidad 1: Proyectos 1+D. Luego de que se conocieran los proyectos que serían financiados, “llamaron la atención algunos pertenecientes a una misma área de conocimiento que argumentaban que las evaluaciones de sus proyectos no parecían haber sido realizadas por especialistas”, según indica el documento que envió la prorrectora de Investigación de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC), Cecilia Fernández, a la que accedió Búsqueda.
Ante esa situación, la CSIC evaluó durante tres meses las propuestas, los evaluados externos y los informes de evaluación. Y “verificó que, efectivamente, la selección de evaluados de nueve proyectos, todos ellos seleccionados por el mismo integrante, había sido realizada de forma académicamente inadecuada”. Entonces se volvieron a evaluar los seis proyectos que habían quedado descartados. Cinco de ellos resultaron ser financiables y dos no solo cumplían con los requisitos sino que estaban “claramente en nivel de excelencia”.
Finalmente se revió el caso y esos dos proyectos fueron financiados.
“La situación planteada, derivada de una asignación académica inadecuada de evaluados por parte de un integrante de la subcomisión asesora que estudiaba los proyectos de determinada área no tiene antecedentes en la historia de la CSIC. Reviste gravedad por dos razones. En primer lugar, por haber dado lugar a una recomendación incorrecta sobre el financiamiento de ciertos proyectos, lo cual, como se indicó anteriormente fue parcialmente enmendado. En segundo lugar, porque la transparencia del proceso de evaluación quedó comprometida”, indica la nota que analizó el CDC en régimen de comisión general.
El docente involucrado en la evaluación de los proyectos, según confiaron a Búsqueda fuentes universitarias, es el profesor grado 5 del Pedeciba Franco Robledo, uno de los investigadores acusados de cometer plagio.